Pelatihan Penulisan Parafrase untuk Mengubah Skripsi Menjadi Artikel Ilmiah di FKIP UNIB

Bengkulu, 25 November 2024 — Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Bengkulu menggelar Pelatihan Penulisan Parafrase untuk Mengubah Skripsi Menjadi Artikel Ilmiah. Kegiatan ini berlangsung pada pukul 09.00 hingga 11.00 di Aula Dekanat FKIP UNIB dan dihadiri oleh mahasiswa serta dosen dari program studi Pendidikan Matematika FKIP UNIB.

Acara dimulai dengan sambutan pembuka dari Ringki Agustinsa, S.Pd., M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan Matematika. Dalam sambutannya, ia menegaskan bahwa pelatihan ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan keterampilan menulis artikel ilmiah berbasis skripsi.

Dekan FKIP UNIB, Abdul Rahman, S.Si., M.Si., Ph.D., secara resmi membuka acara dengan menyampaikan pandangannya tentang pentingnya parafrase dalam dunia akademik. “Parafrase adalah seni menyampaikan kembali gagasan dengan bahasa sendiri, tanpa menghilangkan makna esensialnya,” ungkapnya.

Pelatihan ini dipandu oleh Sonya Fiskha Dwi Patri, S.Pd., M.Pd., dosen Pendidikan Matematika FKIP UNIB, dengan menghadirkan Dr. Fatrima Santri Syafri, M.Pd., dosen Pendidikan Matematika dari Universitas Islam Negeri Fatmawati Soekarno Bengkulu, sebagai pemateri utama.

Dr. Fatrima memaparkan teknik-teknik efektif dalam menulis parafrase untuk menghasilkan artikel ilmiah yang berkualitas. Ia menekankan bahwa langkah-langkah parafrase meliputi membaca, meringkas, memahami, dan kemudian melakukan parafrase. Parafrase dapat dilakukan dengan dua cara, yakni menggunakan web parafrase terpercaya atau dengan mengubah kata-kata pada kalimat menjadi sinonimnya tanpa mengubah makna.

Sesi tanya jawab menjadi salah satu momen yang paling dinanti, dengan peserta aktif berdiskusi mengenai berbagai tantangan dalam menulis artikel ilmiah.

Acara ini dipandu oleh MC Zulfda Sahranti dan doa yang dipimpin oleh Muhammad Ibnu Pratama.

Melalui pelatihan ini, diharapkan mahasiswa dapat menghasilkan artikel ilmiah yang tidak hanya memenuhi standar akademik, tetapi juga memberikan kontribusi nyata bagi dunia pendidikan.